TỔNG HỢP. ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I NĂM HỌC 20142015Chiều cao : …………………Cân nặng nề :……………Sức khỏe mạnh :…………….. Số ngày nghỉ ngơi :……………...Có phép :……………..Không phxay :…………..I. Các môn học tập cùng vận động dạy dỗ :Môn học cùng vận động giáo dụcNhận xétĐiểm KTĐKTiếng ViệtĐọc tương đối giữ loát ; chữ viết còn yếu đề nghị rèn viết những hơn; nắm vững kiến thức và kỹ năng để áp dụng thực hành khá giỏi. Biết cần sử dụng tự đặt câu7ToánNắm vững vàng kiến thức với áp dụng thực hành xuất sắc . Cần bồi dưỡng thêm sinh hoạt giải toán bao gồm lời văn8Tự nhiên và Xã hội Khoa họcLịch sử vàĐịa líHiểu nội dung bài xích và gồm lưu lại kiến thức tầm thường 7Ngoại ngữAnh vănTin họcTiếng dân tộcĐạo đứcNgoan, chăm học tập, cố kỉnh được câu chữ bài học kinh nghiệm Âm nhạcMĩ thuật Trêng TiÓu häc Hîp Tkhô giòn B TỔNG HỢPhường ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2014-năm ngoái Chiều cao : …………………Cân nặng :……………Sức khỏe mạnh :…………… Số ngày ngủ :…………… Có phnghiền :…………… Không phép :………… I. Các môn học cùng vận động dạy dỗ : Môn học cùng vận động dạy dỗ Nhận xét Điểm KTĐK Tiếng Việt Đọc khá lưu lại loát ; chữ viết còn yếu hèn đề xuất rèn viết các hơn; nắm vững kỹ năng và kiến thức nhằm áp dụng thực hành hơi xuất sắc. Biết sử dụng từ đặt câu 7 Tân oán Nắm vững kiến thức và kỹ năng và áp dụng thực hành thực tế giỏi . Cần tu dưỡng thêm ở giải toán thù gồm lời vnạp năng lượng 8 Tự nhiên cùng Xã hội/ Khoa học Lịch sử cùng Địa lí Hiểu văn bản bài cùng có lưu lại kỹ năng thông thường 7 Ngoại ngữ Anh văn uống Tin học tập Tiếng dân tộc bản địa Đạo đức Ngoan, chuyên học, cố được ngôn từ bài học kinh nghiệm Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công/Kĩ thuật Thực hiện được tốt các kinh nghiệm khâu, thêu Thể dục N¨m häc năm trước - 2015 Họ cùng tên học sinh : Hoài Công Anh Trêng TiÓu häc Hîp Tkhô hanh B II. Các năng lượng Đạt Chưa đạt Năng lực Nhận xét Tự Ship hàng, tự quản Có sự sẵn sàng đồ dùng học hành tinh tướng Giao tiếp, hợp tác ký kết Mạnh dạn, đầy niềm tin Lúc giao tiếp Tự học tập với giải quyết vụ việc Nắm được mục tiêu bài học III. Các phẩm hóa học Đạt Chưa đạt Phẩm hóa học Nhận xét Chăm học, siêng làm cho, lành mạnh và tích cực tmê man gia chuyển động giáo dục Thích tới trường ; liên tục hỏi đồng đội Tự trọng, sáng sủa, trường đoản cú chịu trách nát nhiệm Mạnh dạn nói rõ chủ ý của bản thân mình Trung thực, kỉ luật pháp, câu kết Đi học mọi và đúng tiếng Yêu gia đình, bằng hữu với những người dân không giống Kính trọng thầy giáo viên Thành tích nổi bật/ Những vấn đề cần hạn chế và khắc phục, trợ giúp :Hạn chế nói chuyện trong giờ đồng hồ học ……………………………………………………………………………………………………. Khen thưởng :Học sinh tiên tiến ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Hoàn thành chương trình lớp học :……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… Hợp Thanh khô, ngày 15 tháng một năm 2015 Giáo viên chủ nhiệm (Kí và ghi rõ bọn họ tên) N¨m häc 2014 - năm ngoái Trường : Tiểu học Hợp Tkhô giòn B Lớp 3C Lớp : x x Trường : Tiểu học tập Hợp Tkhô hanh B Lớp 3C Trêng TiÓu häc Hîp Thanh hao B TỔNG HỢP. ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2014-2015 Chiều cao : …………………Cân nặng nề :……………Sức khỏe mạnh :…………… Số ngày nghỉ ngơi :…………… Có phnghiền :…………… Không phnghiền :………… I. Các môn học tập với chuyển động dạy dỗ : Môn học và vận động dạy dỗ Nhận xét Điểm KTĐK Tiếng Việt Đọc không lưu giữ loát , phải rèn gọi nhiều hơn thế nữa ; chữ viết còn yếu hèn 6 Tân oán Thực hiện nhân – phân chia còn yếu yêu cầu gắng gằng quan sát và theo dõi 5 Tự nhiên cùng Xã hội/ Khoa học tập Lịch sử và Địa lí Chưa chuyên cần học tập bài nên siêng năng hơn 6 Ngoại ngữ Anh vnạp năng lượng Tin học Tiếng dân tộc Đạo đức Ngoan, lễ phép; không chăm chỉ học tập bài bác nên siêng năng rộng Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công/Kĩ thuật Nắm được một số kinh nghiệm khâu, thêu Thể dục N¨m häc 2014 - năm ngoái Trường : Tiểu học tập Hợp Tkhô cứng B Lớp 3C Trêng TiÓu häc Hîp Thanh hao B II. Các năng lượng Đạt Chưa đạt Năng lực Nhận xét Tự ship hàng, tự cai quản Biết từ bỏ sẵn sàng đồ dùng học hành Giao tiếp, hợp tác ký kết Trình bày ví dụ , ngắn thêm gọn Tự học tập và giải quyết và xử lý vấn đề Nắm được kim chỉ nam bài học III. Các phđộ ẩm chất Đạt Chưa đạt Phđộ ẩm hóa học Nhận xét Chăm học, chuyên có tác dụng, tích cực và lành mạnh tđắm đuối gia chuyển động giáo dục Thích đi học Tự trọng, tự tin, tự Chịu đựng trách rưới nhiệm Sẵn sàng nhận lỗi Lúc có tác dụng không đúng Trung thực, kỉ hình thức, kết hợp Nghiêm túc vào giờ đồng hồ học tập Yêu gia đình, bạn bè với những người dân không giống Kính trọng hàm ân thầy cô giáo Thành tích nổi bật/ Những vấn đề cần hạn chế, trợ giúp :Cần tập trung hơn vào giờ học tập ……………………………………………………………………………………………………. Khen ttận hưởng :…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Hoàn thành chương trình lớp học :……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… Hợp Tkhô nóng, ngày 15 mon một năm 2015 Giáo viên chủ nhiệm (Kí và ghi rõ họ tên) N¨m häc 2014 - năm ngoái x x Họ cùng thương hiệu học sinh : Trêng TiÓu häc Hîp Thanh khô B TỔNG HỢPhường ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2014-năm ngoái Chiều cao : …………………Cân nặng :……………Sức khỏe mạnh :…………… Số ngày nghỉ ngơi :…………… Có phnghiền :…………… Không phnghiền :………… I. Các môn học với chuyển động dạy dỗ : Môn học cùng chuyển động dạy dỗ Nhận xét Điểm KTĐK Tiếng Việt Đọc khá lưu giữ loát ; chữ viết còn yếu ớt đề xuất rèn viết các hơn; nắm rõ kiến thức và kỹ năng nhằm áp dụng thực hành khá xuất sắc. Biết cần sử dụng từ đặt câu 7 Toán thù Nắm vững kỹ năng với vận dụng thực hành thực tế giỏi . Cần tu dưỡng thêm làm việc giải tân oán có lời vnạp năng lượng 7 Tự nhiên cùng Xã hội/ Khoa học tập Lịch sử và Địa lí Hiểu nội dung bài và có ghi lại kiến thức tầm thường 7 Ngoại ngữ Anh vnạp năng lượng Tin học Tiếng dân tộc Đạo đức Ngoan, chuyên học, ráng được văn bản bài học kinh nghiệm Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công/Kĩ thuật Thực hiện tại được tốt các kĩ thuật khâu, thêu Thể dục N¨m häc 2014 - 2015 Trường : Tiểu học Hợp Tkhô cứng B Lớp 3C x Trêng TiÓu häc Hîp Tkhô hanh B II. Các năng lực Đạt Chưa đạt Năng lực Nhận xét Tự Giao hàng, trường đoản cú quản ngại Có sự sẵn sàng vật dụng học hành tinh tế Giao tiếp, hợp tác ký kết Mạnh dạn, tự tin Khi giao tiếp Tự học cùng giải quyết sự việc Nắm được kim chỉ nam bài học kinh nghiệm III. Các phđộ ẩm hóa học Đạt Chưa đạt Phđộ ẩm chất Nhận xét Chăm học, chăm có tác dụng, tích cực ttê mê gia hoạt động dạy dỗ Thích đi học ; thường xuyên hỏi anh em Tự trọng, tự tin, tự chịu trách nát nhiệm Mạnh dạn nói rõ chủ kiến của mình Trung thực, kỉ giải pháp, liên hiệp Đi học hồ hết cùng đúng giờ đồng hồ Yêu mái ấm gia đình, bằng hữu cùng những người dân khác Kính trọng thầy giáo viên Thành tích nổi bật/ Những vấn đề cần khắc phục, giúp sức :Hạn chế rỉ tai trong tiếng học tập ……………………………………………………………………………………………………. Khen ttận hưởng :Học sinch tiên tiến và phát triển ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Hoàn thành công tác lớp học tập :……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… Hợp Tkhô hanh, ngày 15 tháng 1 năm năm ngoái Giáo viên công ty nhiệm (Kí và ghi rõ chúng ta tên) N¨m häc năm trước - năm ngoái x Họ và thương hiệu học sinh : Trêng TiÓu häc Hîp Tkhô cứng B TỔNG HỢP. ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2014-năm ngoái Chiều cao : …………………Cân nặng :……………Sức khỏe mạnh :…………… Số ngày ngủ :…………… Có phxay :…………… Không phép :………… I. Các môn học tập với hoạt động dạy dỗ : Môn học tập và vận động dạy dỗ Nhận xét Điểm KTĐK Tiếng Việt Đọc hơi giữ loát ; chữ viết còn yếu ớt cần rèn viết nhiều hơn; nắm vững kỹ năng để vận dụng thực hành hơi xuất sắc. Biết sử dụng trường đoản cú đặt câu 9 Toán thù Nắm vững kỹ năng và kiến thức và vận dụng thực hành tốt . Cần tu dưỡng thêm sinh hoạt giải tân oán tất cả lời văn uống 8 Tự nhiên cùng Xã hội/ Khoa học tập Lịch sử cùng Địa lí Hiểu nội dung bài và bao gồm ghi lại kỹ năng chung 7 Ngoại ngữ Anh vnạp năng lượng Tin học Tiếng dân tộc bản địa Đạo đức Ngoan, siêng học tập, núm được văn bản bài học Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công/Kĩ thuật Thực hiện nay được giỏi những kỹ năng khâu, thêu Thể dục N¨m häc năm trước - 2015 Trường : Tiểu học Hợp Thanh B Lớp 3C x Trêng TiÓu häc Hîp Tkhô nóng B II. Các năng lượng Đạt Chưa đạt Năng lực Nhận xét Tự ship hàng, từ quản lí Có sự chuẩn bị vật dụng học tập chu đáo Giao tiếp, hợp tác và ký kết Mạnh dạn, tự tín lúc tiếp xúc Tự học với xử lý sự việc Nắm được kim chỉ nam bài học III. Các phẩm chất Đạt Chưa đạt Phđộ ẩm chất Nhận xét Chăm học, siêng làm cho, tích cực và lành mạnh tđắm say gia chuyển động giáo dục Thích tới trường ; thường xuyên hỏi bạn bè Tự trọng, sáng sủa, từ chịu đựng trách nhiệm Mạnh dạn nói rõ ý kiến của bản thân Trung thực, kỉ nguyên lý, cấu kết Đi học các và đúng tiếng Yêu gia đình, bằng hữu cùng những người dân không giống Kính trọng thầy cô giáo Thành tích nổi bật/ Những điều cần khắc phục và hạn chế, giúp sức :Hạn chế rỉ tai vào tiếng học ……………………………………………………………………………………………………. Khen thưởng :Học sinch tiên tiến và phát triển ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Hoàn thành chương trình lớp học :……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… Hợp Thanh khô, ngày 15 tháng 1 năm năm ngoái Giáo viên công ty nhiệm (Kí với ghi rõ bọn họ tên) TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM HỌC 2014-2015 Chiều cao : …………………Cân nặng nề :……………Sức khỏe khoắn :…………… N¨m häc 2014 - 2015 Họ cùng tên học viên : x Trêng TiÓu häc Hîp Tkhô nóng B Số ngày ngủ :…………… Có phxay :…………… Không phnghiền :………… I. Các môn học tập với hoạt động dạy dỗ : Môn học cùng vận động giáo dục Nhận xét Điểm KTĐK Tiếng Việt Đọc chữ trôi tan cùng diễn cảm, chữ viết đúng và đẹp nhất 9 Toán thù Nắm vững lí tmáu với vận dụng thực hành giỏi 9 Tự nhiên và Xã hội/ Khoa học tập Lịch sử với Địa lí Tìm hiểu văn bản giỏi ; siêng năng học bài 9 Ngoại ngữ Anh vnạp năng lượng Tin học tập Tiếng dân tộc Đạo đức Ngoan, lễ phép Năm vững ngôn từ kiến thức Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công/Kĩ thuật Thực hành giỏi các kinh nghiệm khâu, thêu vẫn học ; khéo hoa tay Thể dục II. Các năng lượng Đạt Chưa đạt N¨m häc 2014 - năm ngoái Trường : Tiểu học Hợp Thanh khô B Lớp 3C : x Trêng TiÓu häc Hîp Tkhô hanh B Năng lực Nhận xét Tự ship hàng, từ cai quản Biết bố trí thời hạn học tập ; đi học đúng giờ đồng hồ Giao tiếp, hợp tác và ký kết Mạnh dạn Lúc giao tiếp Tự học và xử lý vấn đề Nắm vững mục tiêu bài học III. Các phđộ ẩm hóa học Đạt Chưa đạt Phẩm hóa học Nhận xét Chăm học, siêng làm, tích cực và lành mạnh tmê mẩn gia vận động giáo dục Chăm chỉ tiếp thu kiến thức , liên tục hỏi bạn bè với thầy cô Tự trọng, lạc quan, tự Chịu đựng trách nát nhiệm Biết lắng nghe chủ ý của người sử dụng Trung thực, kỉ dụng cụ, câu kết Đi học đông đảo với đúng giờ Yêu mái ấm gia đình, bạn bè với những người không giống Yêu quý các cụ và kính trọng thầy cô Thành tích nổi bật/ Những điều cần hạn chế, hỗ trợ :Học giỏi đầy đủ sống các môn ……………………………………………………………………………………………………. Khen thưởng trọn :Học sinch Giỏi ……………………………………………………………………………………………………. Hoàn thành lịch trình lớp học tập :……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… Hợp Thanh hao, ngày 15 mon một năm 2015 Giáo viên nhà nhiệm (Kí với ghi rõ chúng ta tên) TỔNG HỢPhường ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2014-2015 Chiều cao : …………………Cân nặng nề :……………Sức khỏe mạnh :…………… Số ngày nghỉ :…………… Có phnghiền :…………… Không phép :………… N¨m häc năm trước - 2015 x Họ với thương hiệu học viên : <...>... Tự học với giải quyết và xử lý vấn đề Mạnh dạn, tự tín Lúc tiếp xúc Nắm được phương châm bài học III Các phẩm chất Đạt x Chưa đạt Phđộ ẩm hóa học Chăm học tập, siêng làm, lành mạnh và tích cực tyêu thích gia chuyển động dạy dỗ Tự trọng, đầy niềm tin, trường đoản cú chịu đựng trách nhiệm Trung thực, kỉ cơ chế, kết hợp Nhận xét Thích đi học ; thường xuyên hỏi đồng đội Yêu gia đình, anh em với những người dân khác Kính trọng thầy thầy giáo Mạnh dạn nói rõ chủ kiến của bản thân mình Đi học. .. tin lúc tiếp xúc Nắm được kim chỉ nam bài học kinh nghiệm III Các phẩm chất Đạt x Chưa đạt Phẩm hóa học Chăm học, siêng làm cho, tích cực và lành mạnh tđê mê gia hoạt động dạy dỗ Tự trọng, lạc quan, trường đoản cú Chịu trách nhiệm Trung thực, kỉ luật, liên minh Nhận xét Thích đến lớp ; thường xuyên hỏi bạn bè Yêu gia đình, đồng đội và những người không giống Kính trọng thầy gia sư Mạnh dạn nói rõ ý kiến của chính mình Đi học tập rất nhiều với đúng giờ Thành tích nổi bật/ Những... thì thầm trong tiếng học …………………………………………………………………………………………………… Khen thưởng :Học sinch tiên tiến và phát triển ……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Hoàn thành công tác lớp học :…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Hợp Tkhô nóng, ngày 15 tháng một năm năm ngoái Giáo viên nhà nhiệm (Kí và ghi rõ bọn họ tên) Họ với thương hiệu học viên : TỔNG HỢPhường ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2014-năm ngoái Chiều... cùng Địa lí Hiểu văn bản bài xích và bao gồm ghi lại kỹ năng tầm thường Ngoại ngữ Anh vnạp năng lượng Tin học Tiếng dân tộc Đạo đức Ngoan, siêng học tập, cầm được nội dung bài học Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công/Kĩ thuật Thực hiện nay được tốt những kinh nghiệm khâu, thêu Thể dục Trường : Tiểu học Hợp Thanh hao B II Các năng lượng Đạt x Năng lực Tự Giao hàng, tự cai quản Lớp 3C Chưa đạt Nhận xét Có sự sẵn sàng đồ dùng tiếp thu kiến thức chu đáo N¨m häc năm trước - 2015 7... ngữ Anh văn Tin học tập Tiếng dân tộc Đạo đức Ngoan, chuyên học tập, rứa được ngôn từ bài học kinh nghiệm Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công/Kĩ thuật Thực hiện được giỏi những kĩ thuật khâu, thêu Thể dục Trường : Tiểu học Hợp Thanh B II Các năng lực Đạt x Năng lực Tự giao hàng, tự quản lí Lớp 3C Chưa đạt Nhận xét N¨m häc 2014 - 2015 7 Trêng TiÓu häc Hîp Tkhô hanh B Có sự sẵn sàng vật dụng tiếp thu kiến thức tinh tướng Giao tiếp, hợp tác Tự học tập cùng giải quyết và xử lý... rỉ tai vào giờ học …………………………………………………………………………………………………… Khen thưởng trọn :Học sinch tiên tiến và phát triển ……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Hoàn thành công tác lớp học :…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Hợp Tkhô nóng, ngày 15 tháng 1 năm 2015 Giáo viên chủ nhiệm (Kí với ghi rõ họ tên) Họ cùng tên học sinh : TỔNG HỢP.. ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM HỌC 2014-2015 Chiều cao... lễ phxay nhưng mà không chuyên học tập Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công/Kĩ thuật Chưa biết cách khâu, thêu Thể dục Trường : Tiểu học tập Hợp Tkhô cứng B II Các năng lực Đạt Năng lực Tự Ship hàng, tự quản lí Giao tiếp, hợp tác ký kết Lớp 3C Chưa đạt Nhận xét Đi học tập đúng giờ đồng hồ Ngoan, mạnh dạn trong tiếp xúc N¨m häc năm trước - năm ngoái Trêng TiÓu häc Hîp Thanh B Tự học và giải quyết và xử lý vấn đề III Các phẩm hóa học Phẩm chất Chăm học tập, siêng làm cho, tích cực và lành mạnh tyêu thích... đình, đồng đội và những người khác Nắm được mục tiêu bài học Đạt Chưa đạt Nhận xét Thích đến lớp Sẵn sàng thừa nhận lỗi khi làm sai Nghiêm túc trong giờ đồng hồ học tập Kính trọng biết ơn thầy thầy giáo Thành tích nổi bật/ Những vấn đề cần khắc chế, giúp sức :…………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Khen thưởng trọn :…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Hoàn thành chương trình lớp học. .. Các môn học tập với hoạt động giáo dục : Môn học tập cùng Nhận xét hoạt động dạy dỗ Đọc hơi giữ loát ; chữ viết còn yếu đuối buộc phải rèn viết nhiều hơn; Tiếng Việt nắm vững kiến thức và kỹ năng để vận dụng thực hành thực tế hơi xuất sắc Biết dùng từ đặt câu Nắm vững kiến thức với vận dụng thực hành thực tế tốt Cần bồi Tân oán dưỡng thêm làm việc giải tân oán bao gồm lời văn Điểm KTĐK 7 8 Tự nhiên cùng Xã hội/ Khoa học tập Lịch sử cùng Địa lí Hiểu văn bản bài cùng tất cả lưu lại loài kiến... Không phnghiền :………… I Các môn học cùng vận động giáo dục : Môn học và Điểm Nhận xét chuyển động giáo dục KTĐK Tiếng Việt 6 N¨m häc 2014 - năm ngoái Trêng TiÓu häc Hîp Thanh B Đọc không trôi rã phải rèn đọc các ; chữ viết còn yếu đuối 6 Tân oán Thực hiện phép tính nhân – chia còn yếu đuối Tự nhiên cùng Xã hội/ Khoa học tập Lịch sử với Địa lí 6 Hiểu nội dung và cụ khá vững vàng kỹ năng và kiến thức Ngoại ngữ Anh vnạp năng lượng Tin học Tiếng dân tộc bản địa Đạo đức . giải toán bao gồm lời văn uống 8 Tự nhiên cùng Xã hội/ Khoa học tập Lịch sử cùng Địa lí Hiểu ngôn từ bài với gồm lưu lại kỹ năng và kiến thức bình thường 7 Ngoại ngữ Anh văn uống Tin học tập Tiếng dân tộc bản địa Đạo đức Ngoan, chuyên học tập, chũm được. :…………………………………………………………….


Bạn đang xem: Cách ghi học bạ theo thông tư 22


Xem thêm: Bảo Hành Iphone Xách Tay Tại Việt Nam, : Những Điều Cần Lưu Ý!

…………………………………………………………………………………………………… Hợp Tkhô hanh, ngày 15 mon một năm 2015 Giáo viên nhà nhiệm (Kí với ghi rõ chúng ta tên) N¨m häc 2014 - 2015 Trường : Tiểu học Hợp Tkhô hanh B Lớp 3C Lớp : x x Trường :. trọng, tự tin, từ Chịu đựng trách nát nhiệm Sẵn sàng nhấn lỗi lúc làm cho không đúng Trung thực, kỉ nguyên tắc, hòa hợp Nghiêm túc trong giờ đồng hồ học Yêu mái ấm gia đình, anh em với những người không giống Kính trọng hàm ơn thầy gia sư Thành