quý khách hàng sẽ coi bạn dạng rút gọn gàng của tài liệu. Xem và cài đặt tức thì bản không hề thiếu của tài liệu trên trên đây (86.7 KB, 3 trang )


1CÁCH GHI NHẬN XÉT THÁNG SỔ THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC1. Nhận xem về kỹ năng, năng lực Môn học cùng chuyển động giáo dục: Ghi nội dunghọc sinh quá trội hoặc điểm yếu bắt buộc tự khắc phục:+ Hoàn thành tốt văn bản những môn học tập. Đọc lớn, rõ ràng, tuy vậy phát âm chưađúng các trường đoản cú ngữ tất cả âm đầu l/n.+ Hoàn thành ngôn từ những môn học tập. Còn quên ghi nhớ khi thực hiện phnghiền cộng gồm nhớtrong phạm vi 100.+ Hoàn thành câu chữ các môn học. Trình bày bài bác toán bằng một phép cộng cònlờ lững.+ Hoàn thành văn bản những môn học tập. Đọc còn không giỏi.+ Hoàn thành tốt văn bản các môn học. Kể chuyện thoải mái và tự nhiên, lôi kéo câu chữ đoạntruyện, em còn biết sử dụng cả động tác, điệu bộ, tiếng nói Lúc kể.

Bạn đang xem: Cách ghi nhận xét trong sổ theo dõi chất lượng giáo dục


+ Hoàn thành văn bản các môn học. Ngồi học còn không đúng bốn núm.+ Hoàn thành ngôn từ các môn học, khi triển khai các phnghiền tính phân chia mang lại số bao gồm haichữ số còn lừ đừ. chưa chắc chắn biện pháp ước tính lúc phân chia.+ Cần hiểu lại các bài xích tập hiểu vào thời điểm tháng để luyện hiểu đúng. Các giờ đồng hồ gồm âm s/x; l/n;dấu hỏi vết ngã nhỏ phân phát âm sai. Chưa để ý lắng tai gia sư với độc giả để gọi lạimang lại đúng.+ Chưa giải được bài tân oán gồm lời vnạp năng lượng bằng một phép cộng. Chưa hiểu kỹ lại bài xích toáncoi bài xích toán hỏi gì, bài xích toán thù cho thấy thêm gì, không rứa được bắt buộc thực hiện phnghiền tính gì vàtriển khai như thế nào.+ Còn lo sợ Khi giải bài bác toán thù bởi một phnghiền trừ với lúc thực hiện phép cùng cóghi nhớ vào phạm vi 100, dạng 26 +4; dạng 36 + 24.2. Nhận xem về năng lực: ( Điều 8)
( Nhận xét về một vài nét nổi bật của học tập sinh)Gồm 3 tiêu chía) Tự giao hàng, từ bỏ quản:- Quần áo, đầu tóc luôn Gọn gàng thật sạch sẽ.- Chuẩn bị tốt đồ dùng tiếp thu kiến thức Lúc đi học. Luôn nỗ lực kết thúc quá trình đượcgiao.- Hay quên sách vở và giấy tờ đồ dùng học hành. Chưa đánh giá lại đông đảo vật dụng trước khi tới trường.b) Giao tiếp cùng phù hợp tác:- Mạnh dạn vào giao tiếp, biết trình diễn chủ kiến của chính mình trước bè bạn.- Biết lắng nghe fan không giống, biết chia sẻ giúp đỡ với bằng hữu.- Chưa bạo dạn trong giao tiếp. không sáng sủa nói, giãi tỏ ý kiến của chính bản thân mình vào nhóm,trước lớp.
c) Tự học tập và xử lý vấn đề:2- Khả năng từ học tập giỏi.- Biết share cùng giúp đỡ anh em vào học hành.3. Nhận xem về phđộ ẩm chất (Điều 9)a) Chăm học tập, chuyên làm cho, tích cực và lành mạnh tmê say gia hoạt động giáo dụcb) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách rưới nhiệm.c) Trung thực, kỉ vẻ ngoài, liên kết.d) Yêu mái ấm gia đình chúng ta với những người dân không giống, yêu thương ngôi trường, yêu lớp, yêu quê hương.NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA GV MÔN MĨ THUẬT1. Nhận xem về kỹ năng và kiến thức, năng lực Môn học tập và vận động giáo dục: Ghi nội dunghọc viên quá trội hoặc nhược điểm buộc phải tự khắc phục:
+ Hoàn thành các ngôn từ của từng bài xích trong tháng. Chưa quan tiền sát kĩ chủng loại nhằm vẽđúng hình dáng bình thường của mẫu mã.+ Hoàn thành tốt các nội dung của từng bài bác trong thời điểm tháng. Rất trí tuệ sáng tạo trong vò vẽ tranhđề tài.+ Hoàn thành khá các ngôn từ của từng bài bác vào thời điểm tháng. Biết giải pháp quan ngay cạnh mẫu mã vàtrình bày xuất sắc bài xích vẽ.+ Hoàn thành các ngôn từ của những bài xích trong thời điểm tháng. Chưa vẽ được các họa tiết hoa văn phongphụ cùng vẽ bằng phẳng.+ Hoàn thành những văn bản của từng bài vào tháng. Chưa để ý bố cục tổng quan bằng phẳng củabài xích vẽ.+ Hoàn thành xuất sắc các ngôn từ của từng bài học kinh nghiệm trong thời điểm tháng. Nhận biết được bứctnhóc con theo cảm thấy của riêng biệt mình.

Xem thêm: Cách Chèn Chữ Vào Video Trong Proshow Gold, Cách Thêm Chữ Vào Video Trong Proshow


+ Hoàn thành giỏi những nội dung của từng bài xích vào thời điểm tháng. Hình vẽ đẹp, bằng vận. Màusắc đẹp vui tươi, bao gồm đậm nphân tử.+ Chưa khác nhau được bố dung nhan độ đậm nhạt. Chưa chăm chú lắng tai thầy giáo cùng những bạnnêu phương pháp nhận biết tía dung nhan độ của color.+ Chưa biết vẽ tnhãi theo đề tài. Chưa để ý phát âm câu chữ của vấn đề với không tậptrung trong nhóm vẽ nhằm cùng bạn hỗ trợ lẫn nhau.+ Chưa vẽ ra Điểm lưu ý của mẫu mã, hình vẽ chưa phẳng phiu. Chưa quan cạnh bên kĩ mẫu cùng vẽđến bằng phẳng.2. Nhận xét đến năng lực: ( Điều 8)( Nhận xét về một vài điều rất nổi bật của học tập sinh)Gồm 3 tiêu chí: cũng có thể dấn xét một trong các ý nhỏ của từng tiêu chí hoặc kết hợpcả ba tiêu chí. ( Nên nđính thêm gọn)
a) Tự ship hàng, trường đoản cú quản:+ Quần áo, đầu tóc luôn nhỏ gọn thật sạch sẽ.+ Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập lúc đi học. Luôn cố gắng hoàn thành công việc đượcgiao.3+ Hay quên sách vở và giấy tờ đồ dùng học tập. Thường xuim ko bình chọn lại đầy đủ sản phẩm công nghệ trướckhi đi học.b) Giao tiếp và hòa hợp tác:+ Mạnh dạn trong giao tiếp, biết trình diễn chủ kiến của mình trước chỗ đông người.+ Biết lắng tai fan khác, biết chia sẻ giúp đỡ cùng với đồng đội.+ Chưa mạnh dạn trong giao tiếp. Tự tin hơn nói, thổ lộ chủ ý của chính mình trong nhóm,trước lớp.
c) Tự học cùng xử lý vấn đề:+ Khả năng từ bỏ học tập giỏi.+ Biết share và giúp đỡ đồng đội trong học hành.3. Nhận xét đến phđộ ẩm hóa học ( Điều 9): Cách chế biến hệt như phần nhấn xét nănglực.a) Chăm học tập, chăm làm, tích cực tmê say gia chuyển động giáo dụcb) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nát nhiệm.c) Trung thực, kỉ chính sách, hòa hợp.d) Yêu gia đình các bạn và những người dân không giống, yêu thương ngôi trường, yêu lớp, yêu thương quê nhà.


*
SỔ THEO DÕI KẾT QUẢ GIÁO DỤC 39 971 0
*
Tài liệu Về một số khái niệm hay sử dụng vào bảo đảm chất lượng giáo dục đại học doc 9 1 1
*
Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO - THỰC HIỆN CÓ NỀ NẾPhường, CÁCH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁPhường HOẠT ĐỘNG NHÓM, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN Tại BẬC trung học cơ sở TRÊN ĐỊA BÀN CÓ HỌC SINH PHẦN LỚN LÀ NÔNG THÔN pptx 8 1 6
*
So theo doi Chat Luong cac tháng To KHTN 8 828 2
*
CÁCH GHI NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN SỔ THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC 3 4 17