Quý Khách đang coi phiên bản rút ít gọn gàng của tư liệu. Xem và mua ngay phiên bản không thiếu thốn của tài liệu trên trên đây (5.85 MB, 91 trang )




Bạn đang xem: Slide bài giảng đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNGĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦAĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMGVGD: Th.S: BÙI THỊ HUYỀNKHOA: LÝ LUẬN CHÍNH TRỊSỐ TIẾT: 75 TIẾTSỐ BUỔI HỌC : 14 BUỔI (1 buổi thămquan lại thực tế)ĐIỂM QUÁ TRÌNH: 30%ĐIỂM THI HẾT MÔN: 70% - TỰ LUẬNCÁCH TÍNH ĐIỂM QUÁ TRÌNH(10 điểm)1bài xích bình chọn giữa ky Ttiết trình theo nhóm Cáchoạt động khác:Thảoluận trên lớp theo nhóm,cần cù, chất vấn nhanh… Bài đái luậnTHUYẾT TRÌNH Buổihọc đầu tiên GV cung cấp
chủ đề, SV ĐK tự nguyệnđội biểu đạt của mình Sau khi nhận thấy đề tàithể hiện, các đội phâncông công việc, bao gồm nặng nề khăntrong tạo ra đề cươngtrong mỗi buổi học sv bao gồm thểgặp gỡ gv nhằm đáp án.Thờigian cho mỗi chủ đề thuyếttrình là 60 phút (nửa tiếng trìnhbày+trong vòng 30 phút sv đặt câu hỏi vànhóm TT trả lời)Ngay sau thời điểm TT, nhóm TT nộpcho GV bản list đội (cóchữ cam kết của các member trongnhóm) và phần powerpoint.ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀPHƯƠNG PHÁPhường NGHIÊN CỨU MÔNĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦAĐCSVNI. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
1. Đối tượng nghiên cứua. Khái niệm con đường lối bí quyết mạngcủa ĐCSVNĐường lối giải pháp mạng của ĐCSVNlà khối hệ thống quan điểm, chủtrương, chính sách về mục tiêu,phương thơm hướng, nhiệm vụ với giảipháp của cách mạng Việt Nam.b. Đối tượng phân tích môn học Là hệ thống ý kiến, chủtrương, chính sách của Đảngtrong quy trình cách mạng VNtrường đoản cú giải pháp mạng dân tộc bản địa dân chủquần chúng. # đến cách mạng XHcông nhân. MônĐường lối phương pháp mạng củaĐCSnước ta bao gồm quan hệ mậtthiết với môn Những nguyênlý cơ phiên bản của công ty nghĩa Mác –Lênin với môn Tư tưởng Hồ ChíMinh2. Nhiệm vụ nghiên cứu Một là, làm rõ sự Thành lập và hoạt động vớ yếucủa ĐCScả nước – đơn vị hoạch
định mặt đường lối giải pháp mạng ViệtNam.Hailà, hiểu rõ quá trình hình thành,bổ sung cập nhật cải tiến và phát triển mặt đường lối cáchmạng của Đảng.Balà, làm rõ kết quả triển khai mặt đường lốicách mạng của Đảng vào các bước cáchmạng toàn nước.Thắng lợi trongcách mạng tháng TámThắng lợi trong khángchiến chống PhápThắng lợi vào khángchiến phòng MỹII. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA
CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌCPhương thơm pháp nghiên cứu+ PPhường. kế hoạch sử: trình diễn theotrình tự thời gian, đi trường đoản cú ra đời,trường tồn phát triển, hệ quả…+PP logic: Nghiên cứu vãn kháiquát tháo nhằm mục tiêu tìm thấy phiên bản chấtcủa việc kiện+ Các PP khác: PPhường phân tíchtổng hòa hợp, PP.. so sánh1.2. Ý nghĩa của câu hỏi học hành mônhọcThứ duy nhất, hỗ trợ cho SVnhững kỹ năng cơ bản vềmặt đường lối giải pháp mạng của Đảng.Thđọng nhì, bồi dưỡng mang đến SV niềmtin vào sự lãnh đạo của Đảng,nâng cấp ý thức trách rưới nhiệmcủa SV trước những vấn đềtrọng đại của tổ quốc.Thứbố, qua tiếp thu kiến thức môn học
SV hoàn toàn có thể áp dụng nhữngkiến thức và kỹ năng siêng ngành đểdữ thế chủ động, tích cực và lành mạnh giải quyếtnhững vụ việc tài chính, chínhtrị, văn hóa, buôn bản hội theocon đường lối, chế độ củaĐảng.NỘI DUNG THUYẾT TRÌNHCâu 1: Phân tích những quanđiểm chỉ huy của Đảng về CNHHĐH thời ky thay đổi.Câu 2: Ưu và tàn tật của cơchế TT. Vai trò của nhà nướcvào nền KTTT định hướngXHCN làm việc cả nước.Câu 3: Phân tích để triển khai rõ tính địnhhướng của nền KTTT định hướng XHcông nhân.Câu 4: Vai trò của các thành tố trong hệ thống chínhtrị của toàn quốc. Phân tích những cách nhìn chỉ đạo củaĐảng về đổi mới khối hệ thống bao gồm trị.Câu 5: Phân tích hồ hết cách nhìn chỉ đạovới chủ trương kiến tạo, cải cách và phát triển vănhóa của Đảng. Vấn đề duy trì gìn cùng vạc huyphiên bản sắc văn hóa dân tộc bản địa vào vượt trìnhhội nhập?
Câu 6: Thời cơ và thử thách của ViệtNam khi hội nhtràn vào nền tài chính quốctế.SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNGSẢN VIỆT NAM (19trăng tròn – 1930)I.HOÀN CẢNH LỊCH SỬ CUỐI THẾ KỶXIX ĐẦU THẾ KỶ XXII. NGUYỄN ÁI QUỐC TÌM ĐƯỜNG GIẢIPHÓNG DÂN TỘC VÀ PHONG TRÀOYÊU NƯỚC THEO KHUYNH HƯỚNGVÔ SẢNIII.HỘI NGHỊ THÀNH LẬP.. ĐẢNG VÀCƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊNCỦA ĐẢNGI. HOÀN CẢNH LỊCH SỬ CUỐI THẾKỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XXTình hình quốc tếa. Sự biến đổi của công ty nghĩa tư
bản và hậu quả của nó1.-Cuối núm kỷ XIX đầu thế kỷ XX,CNTB gửi thanh lịch giai đoạnChủ nghĩa đế quốc (CNĐQ) vàđã trở thành một hệ thốngbên trên phạm vi toàn thế giới.Giữa những nước đế quốc vớinhau trong vấn đề trực rỡ giànhquyền hạn với vùng tác động.2 mâu thuẫnGiữa những nước đế quốccùng với các dân tộc bị ápbứcb. Sự phát triển trẻ khỏe củaphong trào giải pchờ dân tộc- Phong trào giải pchờ dân tộctrở nên tân tiến to gan lớn mật nghỉ ngơi những nướcchâu Á, Châu Phi, Châu Mỹ Latinh, đặc biệt là sống châu Á.+ Trung Quốc: theo chủtmáu Tam Dân của Tôn Trung

*
Bài giảng mặt đường lối phương pháp mạng của đảng cộng sản VN cmùi hương 1 22 568 0
*
Bài giảng mặt đường lối giải pháp mạng của đảng cùng sản VN chương thơm 2 con đường lối chống chọi giành tổ chức chính quyền (1930 – 1945) 34 981 2
*
Bài giảng con đường lối biện pháp mạng của đảng cùng sản việt nam chương 3 mặt đường lối binh lửa kháng thực dân pháp với đế quốc mỹ xâm lấn (1945 – 1975) 86 1 4
*
Bài giảng đường lối phương pháp mạng của đảng cùng sản việt nam chương thơm 4 mặt đường lối công nghiệp hóa 26 637 0


Xem thêm: Cách Đăng Ký Gói Youtube Của Viettel Đã, Cách Đăng Ký Gói Xem Youtube Của Viettel

*
Bài giảng mặt đường lối biện pháp mạng của đảng cùng sản việt nam chương 5 mặt đường lối gây ra nền tài chính Thị Trường định hướng thôn hội chủ nghĩa 26 575 1